12月19日下午，新教師入職培訓第11講“美化PPT：方法與實戰”工作坊在競慧南樓302室進行。經管實驗中心劉玉主任帶領王雪老師、高銀花老師通過團隊授課、參與式學習的方式，激發新老師們共同交流探讨。
劉玉通過“從膠片到與PPT的初次邂逅”、“PPT和一名學生的筆記”、“大學2.0：電腦離開教室，無聊随之消失”等bat365中文官方网站登录入口經曆，講述了PPT在大學課堂上的前世今生和未來，分享了對PPT運用于教學的實踐感悟。他說，随着信息時代與人工智能時代的到來，PPT在課堂的地位已發生變化，“PPT不是拐杖而是用來發揮創造性的工具”。随着信息化時代的發展，學生獲取信息來源多元且實時，PPT的功能定位、内容組織與課堂運用等需要重新思考，“當我發現學生隻忙于記下PPT上的案例時，我深深被觸動了，我的精力不應投入在如何将豐富的案例呈現在PPT上，而應該放在如何與學生讨論這個案例上”。
談及優秀PPT的衡量标準，劉玉說，關鍵在于能促進學生學習，“好的教學PPT不在于技術問題，而是對教學的理解，各種方法策略都是教學設計的結果。”首先，要了解上課對象，要準确把握課程定位，他說“如果教學不考慮對象，是胡鬧的教學”，課前他通過入職教師微信群上傳了“任澤平：95頁PPT分析2018（經濟、房價、政策）”、“羅振宇跨年演講全文：隻需生長（附演講PPT）”等預習資料，布置作業題，發布工作坊内容設計，提前了解學員的情況，從而有針對性的調整課程設計，使工作坊更貼近老師們的需要。
在工作坊的第二階段，三位老師聯合講解、演示PPT策劃與美化的技術實現過程，從一位老師的PPT三個不同的修改版本的對比與分析開始，以真實豐富的實踐案例，從設計流程、整體結構、風格設計、信息量、色彩、字體、版式等方面，引導現場老師們在實際操作中汲取經驗，掌握技巧。最後，他們與新老師們分享了一個神器，通過PPT插件的安裝與使用，輔助老師們跨越技術門檻，讓PPT設計變得簡單起來。
工作坊受到了新老師們的紛紛點贊，社會與經濟研究院張軍說：“收益非淺，花2個小時為以後節省了很多時間”，政府審計學院沈凡凡表示：“劉老師的團隊們是專業的！”